陈苑主要事迹

    在党中央科教兴国的战略发展策略指引下，作为从事设计师工作十八年后转型的设计专业教师，个人经历了从自主品牌产品设计到教授工业设计理论和技术的角色转变过程，在成为高校教师的6年教学实践中，积累了很多工作经验，总结出一些有效的教学方法，获得了多项教学成果。在担任系副主任行政职务后，更是身体力行，起好教师的模范带头作用，带领全系教师搞好日常教学工作，深化教学改革，取得良好成绩。同时作为家庭主要成员，在家庭事务和孩子生活教育方面也作出了一定成绩。具体表现如下:

     1、忠诚教育事业，严谨治学，严肃教学，对自己严格要求，具有良好的师德师风，品格端正，道德品质良好。能够利用业余时间参加专业进修学习，不断提高自身的学识修养和业务教学水平。

     2、热爱教师岗位，尽职敬业，管理工作上任劳任怨，认真为全系教师做好服务工作和协调工作，在加强教学秩序和学科建设方面作出了一定贡献，建立起阶段性教学检查的过程管理，教学程序的系统化、规范化管理方面也有一定作为。

     3、教书育人，尽心尽力，做好本科生和研究生的日常教学工作，经常利用业余时间为学生提供面对面辅导和网上辅导，对学生的个体差异实施差异性教学，最大程度地挖掘每个学生的学习潜力，提高学习兴趣。对优秀学生进行进一步拓展教学，对困难学生重点鼓励诱导，在自身水平上力争有明显提高。如08届本科毕业生教学，负责的学生班级中，有一组（两名）学生由于专业爱好油画，对工业设计专业几乎无兴趣，曾经长期处于边缘状态，学习成绩较差。接手毕业设计教学工作后，首先倾听其学习兴趣，然后根据其能力特长，挖掘创作适用主题，帮助他们确立了创作方向，两位学生的创作积极性空前提高，经过共同努力，终于完成了《从农具到家具》的设计创作，获得院领导和教师的好评，被提名为优秀毕业作品（后因作品先期被人定购不能留校而放弃评优），其中一位同学的相关论文还由于题材新颖、内容充实而被评为学院优秀论文。

     4、结合自身丰富实践经验的优势，开展多方面科研活动，取得一定成绩：2006年完成了《产品结构与造型解析》、 《世界家具设计例说》、 《设计制图的技术规范和技能训练》等专业基础教材的编写工作并正式出版；负责的2008年浙江省教育厅科研项目《竹制玩具的智力拓展性设计研究》 即将完成结题工作； 负责的中国美术学院2007年科研课题《少数民族文化之玩具艺术研究》也将结题；负责的中国美院精品课程《家具构造》 网络教学课程正在不断完善整理，争取申报省级精品课程；2007年论文《“颠覆性”概念给家具设计教育带来了什么？》及2008年论文《面向编织类家具的装饰工艺表现途径浅探》公开发表。合作作品《FLEXIALE LIFE》入围进入2008年第十三届全球自行车设计比赛决赛。专项负责历时一年的“毛竹如何能环保？”大型国际设计合作项目，并放弃暑假一个月的休息时间，带领本科和硕士部分学生共同参加相关的暑期社会实践，设计作品先后参加西博会《国际童玩节》展览和《创意杭州国际博览会》展览，获得社会各界和学院领导好评，产学研合作工作成绩显著，八套学生作品入选合作企业未来开发内容。带领学参加具有国内先进水处理技术水平的相关滤水壶造型合作设计实践，已有十余套设计方案得到企业肯定，即将投入试制。

    5、作为三口之家的家庭一员，能够做到家庭和睦，主动承担大部分家庭事务，夫妻恩爱，尊敬长辈，爱护孩子，关心下一代的身心健康，注重健康的人格培养教育，科学教子，平等交流，互相学习。孩子学习成绩优秀，书法作品多次获奖，先后获得国内少儿书法金奖和日本书道协会大臣内阁总理奖。崇尚科学文明的生活方式，提倡适度消费、爱护环境的家庭生活理念，培养家庭良好的生活和学习氛围，和睦共处，相互关心爱护，在创建“和谐家庭”的社会大环境中做和谐一员。

万木春主要事迹

    万木春是一位工作踏实、待人宽厚的青年教师。多年来他对院系的课程安排不挑不拣，安心教学，从未出过教学事故。他具有比较丰富的专业知识和良好的表达能力，在2006年举行的中国美术学院青年教师教学竞赛中第一名，获浙江省第四届高校青年教师现代教学技能竞赛优秀奖。另据我们所知，万木春在调来我校工作前，曾在原单位江西师范大学获得过校教学竞赛三等奖（2001年）、江西师范大学“三育人”先进工作者（2002年度）以及江西师范大学全校教学质量奖（2003）。连年的奖励，大体上能够说明他的教学能力、教学效果及其前后一贯的教学作风。

    教学以外，万木春的学术水平在同龄人中也属优秀。他在2006年完成的博士学位论文“味水轩里的闲居者：万历末年嘉兴的书画世界”于今年被评为全国优秀博士学位论文，不仅为中国美术学院，也为浙江省高校赢得了荣誉。

    万木春结婚十年，育有一女。婚后的十年，也是万木春学术深造的十年，他先后在南京攻读硕士学位，在杭州攻读博士学位，在获得博士学位后，他们举家迁来杭州，他的妻子现在浙江工业大学之江学院任教，女儿在西湖区转塘镇中心小学四年级读书，三口之家，几经辗转，虽不富裕，但同甘共苦，可以称得上幸福和睦。

    万木春是安徽人。家有兄弟二人，木春排行第二。其兄较之年长近五岁，手足之亲自幼相好，长成后又都能尽心孝顺父母。他们的父亲今年七十七岁，癌症术后四年，同时患有较严重的糖尿病，考虑到父母需要照顾，而兄嫂一家又远在广东，老人不习水土，故万木春于今年夏天将父母从安徽老家接来杭州。木春夫妇在市区方便地段购置小房一套，装修布置，安置老人，自己一家三口则仍旧租房居住。万木春的妻子善良大度、通情达理，家庭能够上下和睦，木春能够安心学问，关键也在于此。

    家有小学生的家庭可能都一样吧！万木春夫妇每天早晨六点四十起床，赶在七点三十前将女儿送到校，下午四点半，夫妇必得有一人守侯在小学校门。接送女儿的职守并不固定，有空的一方自觉前往，多年以来就是如此。万木春接女儿时常手捧一册，许多书就是这么读完的。对于女儿的培养，夫妻之间自然有许多不同认识，但较为一致的是以人品道德为重。小学课业之重出乎木春夫妇的预料，他们因此没有再让女儿参加诸种才艺培训。万木春觉得在这个影像时代，女儿若能养成一些阅读文字的兴趣，那对于小学阶段来说就是蛮不错的成绩了。木春夫妇对人生基本持一种敬畏的态度，并希望把这种态度也传递给女儿，毕竟，谁又能自认参透了人生，保证给孩子设计出一条成功之路呢？

    万木春就是这样一个普通的青年知识分子，他的家庭也就是这样平平淡淡的知识分子家庭。虽免不了奔波忧愁，但精神上倒也不乏快乐，而这样普通的工作和生活，只是因为有了家庭的温暖和关爱才获得了幸福的意义。